M88体育-明升M88体育讯（通讯员 吕叙杰 学通社记者 孔繁霄）11月16日下午，分管本科教学工作副院长例会在学生综合服务楼421会议室召开，专题开展教育思想大讨论。校党委书记高翅，校党委常委、副校长青平出席会议并讲话。各教学单位分管本科教学工作副院长、M88体育本科教学督导组组长任宇华等参加会议。本科生院常务副院长、教务处处长李大鹏主持会议。
十六个教学单位分别交流了教育思想观念，汇报了如何践行正确的人才观、科学的质量观、卓越的教育教学观、高远的学习观、系统的管理服务观。任宇华从人才培养方案、教学文件检查、师生融乐关系、质量保障体系等方面谈起，分析了从中折射出来的质量观、教育教学观及管理服务观等教育观念存在的问题，并提出工作建议。李大鹏回顾了M88体育历届教育思想大讨论活动开展情况和凝练的教育思想观念，详细分析了当前教育思想观念中存在的问题，提出了深化新时代人才观、质量观、教育教学观、学习观及管理服务观的思考和认识，并就下一阶段教育思想大讨论工作进行了布置。
副校长青平部署本科教学系统下一步工作（学通社记者 孔繁霄 摄）
青平对学院教育思想观念和大讨论组织情况进行逐一点评，并就做好下一阶段教育思想大讨论提出工作要求。一要充分研学、领会，对标M88体育教育思想大讨论文件精神，围绕“五育融通，师生融乐”主题开展学院教育思想大讨论，从文件出发落实到行动。二要坚持问题导向、目标导向，对照M88体育人才培养“五观”要求，基于问题开展教育思想讨论，从问题出发落实到实践。三要突出学院特色，聚焦学院师资、学生活动、学科特性、特色主题、思想观念，提炼教育改革特色，推进人才培养改革创新，持续提升育人质效，从特色出发落实到举措。
校党委书记高翅讲话（学通社记者 孔繁霄 摄）
高翅肯定了各学院教育思想大讨论组织工作，并对深化教育思想大讨论提出工作要求。要充分认识四年一次的教育思想大讨论在凝聚思想共识、推进人才培养工作提质增效的重要作用；要变教育思想之“虚”为改革创新之“实”，虚实结合、借力发力，把思想讨论的理论成果转化为推动工作的实际举措；要基于问题和目标导向，梳理人才培养存在突出问题，从小切口推进大改革，补齐短板和弱项。
高翅强调，育人贵在育心，要深入学习贯彻习近平总书记关于教育的系列重要论述，回归对教育的本质和人才培养的规律性认识，努力构建德智体美劳全面培养的教育体系，形成更高水平的人才培养体系，引导帮助学生“仰观宇宙之大，俯察品类之盛”，找到自己的个人定位和发展方位，树立辩证、科学、系统的哲学观、宇宙观和世界观，实现全面而自由的发展。
高翅表示，要深刻理解“五育融通”的本质内核和天然联系，任何一“育”都不是孤立的，每一项教育教学活动都蕴含着多方面的育人资源。本科阶段要培育厚基础宽口径的通专融合人才，要设立更具激励性的本科人才培养目标。要深化推行基于发现的项目式、探究式的课程体系、教学内容、教学方法和考核方式改革。着力提升课程“两性一度”，以课程目标达成度为牵引，优化课程教学大纲，强化课前备课环节。要加强真实客观全面的过程考核，推动学生评价从“重成绩”到“重成人”转变，重点考查学生思维能力，而不是记忆模仿能力。让学生收获探究未知的快乐，克难攻坚带来的快乐，让学生乐学、乐创、乐活、乐成长。
高翅指出，新时代本科教育教学工作要实现“三个转变”。一是从专业教育向通专融合教育转变。大学四年要给予学生厚基础宽口径的通识教育，为实现本研贯通培养，培养拔尖创新人才打好基础。引导学生从兴趣到志趣，再到享受乐趣，树立远大志向。二是从知识传授向价值塑造、能力培养、知识创新“融为一体”转变。重视每门课程CIV（Culture、Idea、Value，文化、思想、价值）教育，切实加强课程思政，担当起传播知识、传播思想、传播真理，塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的使命，真正服务于学生全面而自由的发展。三是从通用型人才培养向个性化人才培养转变。尊重学生个性发展，创设民主、自由、平等、友善的教育教学情境，培养具有独立人格、全面发展的人。高翅结合当前工作谈到，要组织好期中教学检查，做好本、研新生学情分析，充分利用“迎新季”一学期的入学教育，帮助新生尽快适应大学学习和科研生活，为学生长远发展和一辈子幸福奠基。
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