M88体育-明升M88体育讯（通讯员 王歌）近日，住房和城乡建设部高等教育工程管理专业评估委员会公布《关于M88体育-明升M88体育工程管理专业评估（认证）结论的通知》（工管评〔2023〕第06号），我校工程管理专业顺利通过专业评估（认证）。实施专业评估(认证)提升了工程管理专业的建设水平，推动了工程管理国家级一流本科专业建设点的建设工作，提升了人才培养的质量。
我校工程管理专业是依托土地资源管理学科专业优势、在原房地产经营管理专业的办学基础上设立的，于2003年开始招收首届本科生。2013年9月，M88体育根据发展需要组建了公共管理学院，将工程管理专业纳入其中，并成立了房地产经济与工程管理系，2021年专业获批成为“国家一流专业建设点”。勤读力耕二十载、精工智管铸一流。办学二十年来，工程管理专业不断深化教育教学改革，形成了独具特色和优势的办学模式。
城乡融合，树立独具“公”“农”特色的人才培养目标。工程管理专业负责人汪文雄教授介绍，面向“乡村振兴”“新型城镇化”等国家重大战略需求，依托农业院校和公共管理学科平台，立足功课、公司、工地，以培养“出类拔萃卓尔不群”的技术型、管理型、经营型的城乡建设管理一流本科人才为目标，是我校工程管理专业强特色、创一流的基本思路。
产教协同，形成 “一主两翼”的人才培养模式
专业遵循《高等M88体育工程管理类本科指导性专业规范》，根据新工科、新文科的发展要求和M88体育-明升M88体育的实际，持续优化课程结构，产科教协同，形成了“一主两翼”的人才培养模式。一主是技术、管理、经济、法律四大平台课程与方向课程相结合的理论课程体系；两翼是“三位一体”实践教学体系、创新创业训练体系。
专业坚持产教协同。充分利用校内外资源，建立“创新与实践”相融合的人才培养基地。建成教育部产学合作协同育人基地、省级实验教学示范中心、省级示范实习基地及校级实习基地等多层次协同育人实践平台，构建“实验-设计-实习”三位一体的实践教学体系。依托协同育人实践平台，与工程管理智慧化转型的头部企业以及工程施工领域的旗舰企业合作建立了实践平台。在专业资料和实验条件方面，房地产经济与工程管理系购置了PKPM结构设计软件、广联达系列软件、斯维尔节能分析系列软件等，并自主创建了复杂工程结构设计与管理优化虚拟仿真实验平台，为工程管理专业的数字化转型提供了有力支撑。
专业坚持科教融合。采用问题驱动+合作学习+启发探究的教学模式；将科研成果融入教学，形成国创+省创+校创的创新创业训练体系；搭建“课程-教学-研学-竞赛”相衔接的能力培养平台，以赛为桥，实现理论学习环节、实习实践环节、毕业设计环节融合贯通；毕业论文注重学生创新能力培养，毕业设计注重真题真做，形成“多元选题、校企合作、严控质量”的格局。
引育并举，打造结构合理的研究型师资队伍
专业采取引进、培养和外聘相结合，多渠道多层次培育的方式，打造一支“跨学科、研究型、多元化”的高水平师资队伍。通过“狮山硕彦计划”“狮山智库计划”“中青年学术骨干培养计划”等渠道建设高水平师资队伍，提升教师的学术水平、科技创新能力和社会服务能力。依托于公共管理一级学科，围绕土地整治、城乡统筹、住房保障、公共基础设施项目管理等方向，获批国家自然科学基金和国家社科基金20余项，获教育部人文社科项目10余项，在Land Use Policy、Sustainable Cities and Society、Journal of Management in Engineering、International Journal of Project Management、Project Management Journal、《中国土地科学》《自然资源学报》等期刊发表论文100余篇，2项研究成果获得省领导批示，1项成果获得省优秀调研成果一等奖。
专业通过建设教学工作坊、名师示范课、推门听课、教学竞赛和创新大赛、教学质量奖评选、教学成果奖展示等多形式、多渠道的教学交流平台促进教师持续发展。组建“以老带新”的科研团队和教学团队帮助青年教师快速成长，2018年从同济大学引进的王歌博士在房地产经济与工程管理系的培育下于2019年获得M88体育青年教师讲课竞赛一等奖，2022年获得湖北省青年教师教学竞赛二等奖（文史组）和中国管理现代化协会工程管理专委会全国工程管理优秀青年教师称号，2023年获得国际项目管理协会（IPMA）青年学者奖。外聘英国剑桥大学、澳大利亚阿德莱德大学等国际知名院校的学者承担工程管理专业的国际合作课程以及中建、中交、保利等世界五百强企业的项目经理担任企业导师，不断增强教师团队的活力。注重基层教学组织的创新，建立专业生产实习、美丽乡村建设等实践指导团队，组建智能建造、BIM毕业设计、房地产策划、不动产估价等竞赛指导团队，形成多元化教学团队组织。
教师团队涉及管理科学与工程、土木工程、土地资源管理、城市规划等跨学科和专业背景，近3年指导本科生在Journal of Management in Engineering、International Journal of Project Management、Project Management、Land Use Policy等工程管理和土地资源管理期刊发表论文10余篇（包括2020年发表在Journal of Management in Engineering的主编推荐封面论文1篇），向浙江大学、华中科技大学、东南大学、重庆大学、加州大学伯克利分校、伦敦大学学院等国内外一流高校，输送了一批优秀毕业生攻读硕士学位。
以本为本，构建“三全育人”的教学质量保障体系
针对学期各个阶段，专业建立8项固定监督制度，进行“全过程”“全方位”教学管理；在教学不同环节，建立10项质量保障制度，实现课上、课下“全覆盖”；采用“PDCEA”循环管理方法，提升教学效果。同时，加强重点环节的管控。建立青年教师导师制度、青年教师听课制度和课程组制度，助力青年教师顺利渡过教学关；通过“教学工作坊”等活动，帮助教师持续提升教学能力；实施学生评教制度、教师期中教学检查与交流制度，及时解决教学过程中存在的问题。
专业以“活动、竞赛、榜样”为引领，驱动工程管理专业的高质量发展。一是活动驱动。举办“公共管理论坛”“公共园地”“狮山有约”等活动，进一步加强专任教师与学生的互动，以高水平的论坛和讲座开拓学生的视野，使学生浸入到“乡村振兴”和“新型城镇化”战略背景下的工程建设场景中，提升学生的家国情怀，努力将工程管理专业知识化作祖国建设的砖瓦。二是竞赛驱动。以“全国智慧城市与智能建造大赛”“全国BIM毕业设计大赛”“全国房地产策划大赛”“全国土地国情调查大赛”等赛事为重点，鼓励学生以赛促学、以赛促练、以赛促训，连续指导学生在上述赛事中获得特等奖、一等奖等荣誉，形成了高效的竞赛引擎。2020年，房地产经济与工程管理系承办了“全国智慧城市与智能建造大赛”的湖北省级选拔赛，强化了竞赛的引领和带动作用。三是榜样驱动。每年开展“十佳大学生标兵”的典型评选，房地产经济与工程管理系连续3年推荐的学生获得“十佳大学生标兵”称号，对工程管理专业的学生发展起到良好的示范作用。通过开展“青年开奖·百生讲坛”“对话榜样”等宣传活动，推动学生的学习成长和经验分享。
2022年8月30日提交专业评估申请，工程管理专业经过自评报告提交、审阅和通过等阶段；2023年3月13日至15日迎来视察专家组入校，对专业办学开展了基础设施评估、多层次座谈、课堂教学观摩、教学资料检查等全方位、多角度的现场考查。工程管理专业的办学质量和特色获得专家组高度认可，经评估委员会全体会议表决一致同意通过M88体育-明升M88体育工程管理专业评估（认证）。
此次通过专业评估（认证）是工程管理专业建设取得的又一标志性成果，专业将以此为契机，继续提升专业办学水平和人才培养质量，打造具有影响力的国家一流专业。
审核人：汪文雄
