“做起而行之的行动者，不做坐而论道的清谈客；当攻坚克难的奋斗者，不当怕见风雨的泥菩萨。”2023 年大学生标兵，经济管理学院经济学2002班的袁娟这样诠释对“行动效率”的理解，并努力用这四个字指导自己的学习生活。
勤恳严谨做学问，潜心科研惠三农。大学时光，袁娟奋发向上，敢闯敢拼，努力做经世济民的追梦人。
2023年大学生标兵、经济管理学院经济学2002班袁娟
勇敢直面、迎击、战胜
“作为班级学委，微积分期中考怎么能只考66分呢？”时隔三年，袁娟依然记得辅导员眼神里的关切。
她数次问自己：“我只能考66分吗？”答案是否定的。
她想起授课老师谢戟的话：“微积分的制胜秘诀就是大量地练习与长久地坚持。”一开始，面对着眼花缭乱的符号，她有些望而却步。后来，她从理解微分方程的有关概念开始，沉浸在微积分的推导和运算中，不觉时间飞逝，终于在期末取得了不错的成绩。
找到学习状态的袁娟理性安排自己的时间，坚持每周一张计划表，三年共做60多门课程笔记，超过1000张思维导图。经过不懈努力，60门主修课程54门满绩。
袁娟的课堂笔记
60门主修课程54门满绩
为了提升数据分析处理能力，她大二暑期加入M88体育数模集训队。学习数模知识，撰写数模论文，是她那个暑期的常态；“华数杯”全国一等奖等是她那个暑期最大的收获。
赠人玫瑰，手有余香。在学习中，她不仅提升自我，还乐于助人，尽自己所能帮助遇到困难的同学。
“学姐这道题我不明白，你能帮忙讲解一下吗？”一次，低年级学生向袁娟请教问题，她努力从脑海中调取记忆，但或许是时间相隔太久，脑海中有关这道题的知识点变得模糊，她没能够在当下解决这道题。
为同学辅导功课
“这道题我还没有完全想明白，下节课我给你答复吧。”课后，要强的她仔细查阅相关资料，终于弄懂这道题。“原来是这么写，我终于明白了，谢谢学姐。”豁然开朗的眼神让她觉得之前的努力都是值得的，也让她深切地明白“温故而知新”的道理。
这是她作为学院Python课程结对子辅导老师难忘的经历，袁娟连续两年当任班长，辅导12人Python机考满分，班级通过率100%，其所在班级成为学院唯一的连续3年获评“学风建设先进班集体”。
感受民生、民意、民情
“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”袁娟坚信，要想成为经世济民之人，只停留于理论知识方面的学习是远远不够的，更需要实践出真知。
三年间她从未停止自己的步伐，走访了全国2省4市53个村庄。在孝感和广水调研水稻油菜生产，到恩施和咸丰调研农户可持续生计发展状况，回到家乡下乡探访稻田综合种养新模式。
参与头雁领航乡村振兴调研
袁娟回忆起参加江西省抚州市虎圩乡稻田种养模式的农村调研工作，在编制稻蛙共养成本明细表、敲定第二年规模化种植方案时，合作社负责人陈平讲起稻蛙共养时溢于言表的喜悦，让她看到了头雁领航乡村振兴和中国农村的无限可能，也让她更加懂得了“皆有经济之道，谓经国济民”的深刻道理。
对袁娟而言，大学生活是忙碌而充实的。凌晨五点，晨光熹微，袁娟已早早起床，只为等待莲花开。
参与“团团陪你看江西”直播活动
2023年暑假，袁娟在实习中协助策划“团团陪你看江西”直播活动。在拍摄过程中，一个问题让她犯了难，莲花上午拍摄受光影影响，达不到拍摄要求。几番商讨后，决定凌晨五点拍摄莲花。最终播出效果没有辜负努力，关注人数突破百万人次，向观众展现了江西的民生、民意、民情。
实地考察工作带给她的不光是奖项和荣誉，更拓展了她对于国家社会发展的认知，开拓出了新视野。
多个学生工作岗位历练，让她接触到了校园中许多不同的老师和同学，并在一定程度上了解他们，同时在这个过程中她也会去反思自己。
经济学2002班级留影
“一个以自我为中心的人是无法很好地完成任务的。在做事过程中，我们要以对方为中心，那么结果会以一个更平和的方式去获得。”这是袁娟的工作理念，她在进行学生工作时，曾组织策划过专业分流前的最后一次班级团建，虽然这个活动并不重大，但同学们愉悦的心情和良好的反馈让她成就感满满，也激励着她坚持做学生工作，为同学们贡献自己。
获奖情况
经济学的社科课程培养了她的人文关怀、社会意识和沟通能力，而数据科学课程和数模竞赛的训练则提升了她的逻辑思维、科学方法和问题解决能力。她参与4项“互联网＋”项目和3项“挑战杯”项目，聚焦西藏农牧业、武汉约拍市场、果园喷药机器人等多个领域，从“挑战杯”湖北省铜奖到“互联网+”湖北省金奖，累积获得10余项省级和30余项校院级奖项，在一次次科研实践中培养自己的创新创业能力。
热爱生活、生机、生命
保持热爱，奔赴山河；忠于自己，热爱生活。
爱好于袁娟而言不光是愉悦身心，也给自己一个缓冲时间去缓解学习和生活的压力。她兴趣爱好广泛，涉猎养花、摄影、看书、听歌、看电影等多个方面，她最喜欢的是辩论赛。
看书“充电”
与同学们交流分享学习方法
“因为辩论，我见过凌晨两点的宿舍楼道。”辩论于她而言，不算是轻松惬意的生活活动，但她却尤为喜欢。“辩论带给我的，远远不止辩论本身”，袁娟认为辩论不仅让她感受辩论的魅力、提升思维能力，而且可以广交朋友，寻找志同道合的人。
在辩论的准备过程中，同伴们一起去讨论，对一个观点不断地去挖掘，寻找知识和语言的奥妙。后来从辩题聊到学习、工作，彼此相互交心交流，再到深夜大家在路灯下特别放肆地开怀大笑。
打辩论的过程从来不是一帆风顺的，袁娟在加入辩论队后参加了新生赛，为了能打赢第一次比赛她很认真地努力过，查资料，写稿，不停地磨稿子，跟队友讨论。
校园留影
在比赛过程中，她也感受到彼此各抒己见、唇枪舌剑的激烈，但结局不尽人意。尽管她不断地安慰自己，但心里的酸涩感和眼眶里的眼泪无法掩藏，骗不了人。比赛结束后，队友们互相安慰，在桃园食堂坐着围成一个大圈进行复盘。袁娟深刻地感受到了来自辩论队这样一个大家庭的温暖，大家互相爱护，一起努力，最终取得了一次又一次的胜利。
“世间从不缺少辉煌的花冠，缺少的是被花冠晕染的自由姿态。”袁娟认为要学会自由发展，成长为自己所期待的样子。
“经济学是我心中闪闪发光的明珠。”怀揣着对经济学的热爱，以促进农学发展为己任，袁娟将进入中国人民大学进行研究生阶段的学习，继续用行动书写“勤恳严谨做学问，潜心科研惠三农”的青春篇章。
（本文作者系 学通社记者 陈雨欣 马雪莲 供图 袁娟 丁沐嶸 审核人 刘三宝）
